domingo, 24 de marzo de 2013

Animals on the world

Descripción del blog:

He seleccionado un blog denominado "Hello Kids" para abarcar el tema de los animales y la comprensión lectora, escritora, auditiva y pronunciativa (listening, reading, speaking and writing).
La autora de esta blog se llama Laura y solo trabaja la categoría de inglés.
Tiene muchas historietas en inglés que cautivarán la atención de los alumnos y les hará reir, debido a la gama de colores que posee y a los dibujos que contiene; y actividades diferentes con la que los niños mejorarán su comprensión lectora y auditiva principalmente.
Es un blog bastante completo respecto a actividades y recursos. Todos estos recursos que propone son para realizar mediante pizarra digital o servicio tic, también incluso podrían utilizar el cañon virtual para las historietas.

Laura publica como presentación a su blog este comentario:
La finalidad de este blog es que sus hijos e hijas refuercen sus conocimientos y continúen aprendiendo, de una forma divertida, con las actividades propuestas.
Es conveniente que una persona adulta ayude y supervise el uso de Internet por parte de sus hijos e hijas.
Gracias por su colaboración.



El enlace a este blog lo podréis encontrar aquí .

Introducción a la actividad:

La actividad que voy a proponer va dirigida a los alumnos de 3º de primaria. Esta actividad trabaja los animales y las comprensión lectora, escritora, auditiva y pronunciativa; antes mencionadas.
Esta actividad solo tiene una parte.
Consta de un video que podrán ver los alumnos mediante el cañon virtual, o la pizarra digital, no se podrían utilizar las tics normales ya que estas no tienen audio. Como iba comentando, es un video en el que aparecen distintos tipos de animales, se trata de una historieta, en la que se les presentara un problema a los animales y estos, tendrán que ayudar entre todos a solucionar el problema.

Los animales hablan en inglés, con ello, los niños entrenarán el oído (listening); aparecerán como una especie de bocadillos en los que aparece también escrito lo que dice el animal, con ello, entrenarán la lectura y la escritura (reading and writing). Aparte de todo ello, los niños también aprenderán la pronunciación al escuchar hablar a los animales.
Es una historieta que les resulta bastante entretenida a la vez de todo lo que aprenden, debido a que los animalen se van moviendo y van haciendo gestos bastantes divertidos que los harán reir y no dejarán de prestar atención como dijimos antes.
Un dato a comentar importante, sería que cuando los animales terminan de hablar, tienes que pulsar la flecha que aparece a la derecha del video, sino no avanzará. Tampoco puedes avanzar hasta que acaben de hablar.

Aquí podrás entrar en la historieta .

 Los enlaces que puedes observar mas abajo de la imagen, son una serie de actividades alternativas a esta, se trata de manualidades de animales y otras historias con actividades alternativas. Aqui te dejo los enlaces por si quieres visitarlas.

Como ves, son todas relacionada con los animales.

Ventajas:
Es una actividad muy atractiva y graciosa con la que no se aburrirán, además después de esta, podrían realizar una dramatización de la historia como tarea opcional así lo pasaran genial.
Los colores que tiene la historia y los movimientos que realizan los animales es lo que más les llama la atención.

Desventajas:
El mayor inconveniente, sería el que hablamos antes, que cuando los animales terminan de hablar, tienes que pulsar la flecha que aparece a la derecha del video, sino no avanzará. Tampoco puedes avanzar hasta que acaben de hablar. Otra desventaja, sería que si no hay cañon virtual ni pizarra digital no se podría realizar, ya que las tic de los alumnos no tienen altavoz.


Como conclusión podemos decir, que es un recurso bastante completo debido a todas las competencias que trabaja y que el blog también es muy útil ya que en el puedes encontrar muchisimas historias y no solo de animales, que lo mejor! sino de muchas otras cosas.
Las recomiendo!

The House


Descripción del blog:

La actividad ha sido seleccionada de un blog llamado "Blog de los niños" se trata de un blog familiar, ya que es creado por Miguel y su madre. Este blog trabaja las categorías de Matemáticas, Lengua, Conocimiento del Medio, Inglés, Música, Plástica, Religión católica, etc. pero es especializado en Inglés.
Tiene muchas actividades de los distintos temas de cada asignatura, con nivel de dificultad de 1º a 6º de primaria, las cuales ayudarán a mejorar el aprendizaje de los niños. Todos los recursos y actividades que propone, son para realizar mediante las Tics, pizarra digital o cañón virtual.  Son actividades muy dinámicas y atractivas para los alumnos debido a la cantidad de videos e imágenes que contiene y a la decoración que presenta.
Se puede decir que es un blog completo en cuanto a recursos didácticos. Tiene variedad de contenidos diversos.
El enlace a este blog lo podréis encontrar aquí .  


Introducción a la actividad:

Esta actividad trabaja las partes y muebles de la casa, y está unida a otra serie de actividades contiguas a esta y relacionadas entre sí, la cual los alumnos podrán realizar con toda facilidad siguiendo las indicaciones. Será realizada por el curso 3º de primaria
La actividad comienza con un apartado llamado "Listenand point", entrando en el, sonará una voz la cual nombre un mueble de la casa; el niños tendrá que identificar de entre unas imágenes de muebles que aparecen, cuál es el nombrado por el audio. En el caso de que falle, aparece una cruz roja, si acierta, un signo verde; además te da oportunidades de volver a repetir muchas veces.


Tras este, sigue con otro apartado denominado "Readand Match" , en el cual se les dará una lista de estancias de la casa, y tendrán que poner los nombres en el sitio que corresponda, si no te deja colocar el nombre, significa que has fallado.


El tercer apartado, se llama "Find the words", aquí se te dará una lista de palabras relacionadas con las partes y muebles de la casa acompañada de una sopa de letras en la que tendrás que encontrar estas, en esta actividad puedes comprobar los resultados pulsado "answer".


En el último apartado denominado "Spelling" , te aparecerá la imagen de un mueble, junto una serie de espacios para rellenar según el número de letras que tenga (tipo ahorcado). Para corregir la pregunta le tienes que dar al signo de exclamación que aparece a la derecha.


Ventajas:
Es una actividad atractiva para los niños debido a la cantidad de dibujos que integra y la forma de trabajar con ellos, que es relativamente fácil. También cuando contestas un apartado te sale la corrección casi al instante, esto hará que no se impacienten y que si ven que van acertando pueda aumentar su motivación.

Desventajas:
Esta actividad tiene muy pocas desventajas, ya que es muy completa; pero entre ellas podemos destacar una que resultaría bastante útil, y es que cuando los alumnos realizan la actividad cada uno en su ordenador, no hay forma de que  todos los resultados lleguen a la profesora, por lo que no puede seguir el nivel de cada alumno.
Pienso que cada apartado debería tener varias actividades.
Además, cuando pasas de un apartado a otro, tienes que volver a la primera pagina, no hay un enlace directo para pasar a la siguiente, ni nada.

Conclusión final:
como hemos comentado antes, son actividades atractivas para los alumnos y muy fáciles de realizar en la que la intervención de las imágenes con las palabras, ayudarán al niño a memorizar con más rapidez, ya que asociará un dibujo, a un nombre.

Un mundo de color

Descripción del blog:

El blog que he seleccionado se denomina "Blog de aula Tercer Ciclo", está escrito por una profesora de primaria llamada Mari Ángeles e imparte clases de Matemáticas e Inglés en el C.C.E.I.P. Asunción de Nuestra Señora de Coria del Río (Sevilla). Debido a que es especializada en Matemáticas e Inglés, ya que son las asignaturas que imparte, su blogs está totalmente dedicado a estas dos categorías. Pese al título del blog "Tercer Ciclo", no solo abarca este, abarca también 4º, 5º y 6º de primaria. Tiene diversas actividades de muchos tipos y de distintos temas de las asignaturas. De cada tema de Inglés por ejemplo, que es la categoría que vamos a tratar, propone distintas actividades dinámicas y divertidas para que los niños aprendan. Es un blog bastante completo con respecto a temas y actividades; estas últimas son todas para realizar a través de la wed, lo cual se convierte en un fantástico recurso para utilizar con Tic. El blog contiene muchos dibujos y vídeos, lo cual resultará atractivo para los jóvenes. Mari Ángeles publica como comentario inicial a su blog: Con este blog pretendo que todos los alumnos/as de 3º, 4º, 5º y 6º curso de mi Centro, así como todos aquellos/as que deseen visitarlo disfruten realizando con todas aquellas actividades de Inglés y Matemáticas que he preparado. ¡Animo¡

El encale al blog lo podréis encontrar aquí .

 Esta es la página principal del blog.

Introducción a la actividad:

La actividad que voy a proponer va dirigida a los alumnos de 3º de primaria. Aquí podréis entrar en el apartado de 3º de primaria. Esta actividad trabaja los colores en inglés, a nivel de 3º.
Consta de 2 actividades.


En la primera actividad, aparecen una serie de apartados, en concreto 6, los cuales trabajaran cada uno los colores de maneras diversas. Para acceder a estas actividades tienes que pinchar en uno de los cuadros que aparecen del 1 al 6, puedes escoger el orden que quieras.

 -El primero se trata de una historia que tienen que escuchar.
 -El segundo es un juego de parejas de cartas, aparecen bocabajo y tienes que conseguir unir el color, con  
  su nombre.
 -El tercero, te aparecen dos colores mezclados, y tienes que decir cual es el color resultante de estos.
 -El cuarto tienes que poner de que color es el objeto que aparece.
 -El quinto se trata de colorear un dibujo con los colores que te van diciendo.
 -El sexto y último, te aparece una sopa de letra en la que tienes que encontrar los nombres de los colores 
  que te aparecen en el lateral.

En la segunda actividad, te aparecen una gama de colores con el nombre escrito en inglés abajo, además cuando la pulsas, una voz la reproduce en inglés. Resulta muy eficaz para que los alumnos recuerden el color y la pronunciación. Podrán pulsar todas las veces que deseen.

Ventajas:
Me resulta un gran recurso para los colores, ya que los trabaja de distintas opciones, esto facilita a que los jóvenes aprendas más y mejor. Además en relación a las Tics es una buena actividad debido a que se realiza mediante la web, es necesario es uso de una pizarra digital o una sala tic. La variedad de imágenes y textos a color, atraerán la atención del niño con mayor facilidad.

Desventaja:
Como ocurre en la mayoría de los casos y como mayor inconveniente, está, que los resultados de las actividades que realizen los alumnos no les llegan al profesor; tampoco puede observar que actividad está realizando cada alumno, por lo que estos podrían distraerse. También podemos decir, que el apartado 1, de la actividad 1, no carga en determinadas ocasiones. 

Como breve conclusión, decir, que recomiendo este blog a demás profesores, ya que como hemos comentado antes es una forma muy dinámica y diversa de trabajar los colores y que además les resulta atractiva.






Verbos irregulares

Uno de los aspectos más importantes para aprender inglés,es saber que existen verbos irregulares.En este blog podemos encontrar todos los verbos irregulares que existen y su pronunciación,muy importante en inglés.


Una vez aprendido los verbos,su singnificado y pronuncación,es la hora de realizar actividades como las que podemos encontrar en esta página.


Para aprender inglés es muy importante no parar de practicarlo,podemos hacerlo en casa viendo series o películas en inglés con subtítulos en español o leer libros en inglés,incluso escuchar canciones en inglés para que el oído se vaya adptando al idioma y cada vez adquirir más vocabulario y soltura con el idioma.






La Navidad

Para empezar con la Navidad, lo mejor para el aprendizaje del vocabulario es relacionarlo con imágenes para una comprensión más fácil como las siguientes:




Una vez asimilado el vocabulario, podemos realizar actividades, como las ofrecidas en el blog nuestras cosas en familia, en el cual podemos ver actividades muy divertidas e interactivas como la de adornar un árbol de Navidad 

Para la época navideña qué mejor que canciones de la Navidad para aprender y cantar en grupo.







Para acabar, los alumnos pueden aplicar los conocimientos adquiridos mediante la realización de un divertido crucigrama.





Abecedario y pronunciación en inglés

Es muy importante que los niños sepan el abecedario en inglés,sobre todo para a la hora de deletrear una palabra y pronunciarla sepan hacerlo correctamente.En este blog podemos ver como se pronuncia cada palabra y el sonido que tienen con diferentes acentos como son el inglés y el americano.Aunque el acento inglés sea más fácil de entender,también se tienen que acostumbrar a escuchar y entender otros acentos más difíciles como es el americano.

En este blog encontramos un vídeo que nos puede servir de ayuda,para hacernos al oído.

En este otro blog hay diferentes vídeos para aprender el abecedario y su pronunciación.



Los Números y la Hora

Para que los alumnos aprendan los números, la mejor forma es mediante una canción, como en el blog de Riki que nos muestra una divertida canción en la cual los alumnos de 1º de primaria podrán aprender los números del 1 hasta el 10.
Una vez aprendidos esta serie de números, los alumnos podrán practicar mediante algún juego en el cual repasaremos los números del 1 hasta el 10 de una forma divertida e interactiva.


 Para los alumnos de 2º de primaria, el nivel irá avanzando, por lo que aprenderán los números del 1 al 100



Una vez aprendido los números, pasaremos al aprendizaje de la hora. Una gran ayuda es el blog nuestras cosas en familia en el cual nos explica detalladamente los pasos que hay que seguir para el aprender la hora en inglés. Para empezar hay que saber que la hora en inglés se dice al revés que en español. Este blog nos propone ver un vídeo para aprender a decir bien la hora.




Una vez aprendida la hora, tendremos que realizar ejercicios de práctica para reforzar el aprendizaje, como por ejemplo con esta sencilla aplicación donde podrán aprender y jugar. O bien esta otra actividad en la que podemos seleccionar distintos niveles para reforzar lo aprendido.

Partes del cuerpo

  Buscando recursos TIC para la asignatura de Inglés, en el tema de las partes del cuerpo, hemos encontrado un juego interactivo donde los alumnos de 1º de Educación primaria pueden aprender de una forma más divertida las distintas partes del cuerpo humano en inglés. En este tema de las partes del cuerpo, podemos enseñar a los alumnos también mediante divertidos dibujos. 






 También es bastante útil enseñar mediante actividades una vez que el alumno haya aprendido las partes del cuerpo en inglés, como por ejemplo en este crucigrama, en el que los alumnos deberán completar sin ningún tipo de problema.



 




 Otra divertida forma de aprender las partes del cuerpo en inglés es gracias a una sopa de letras (word search) como en este ejemplo en el cual los alumnos sabrán localizar las partes del cuerpo fácilmente y aprenderán con ello


 



 Por último, para concluir con las actividades que los alumnos deberán realizar para aprender cómo se dicen las partes del cuerpo en inglés, pondremos un vídeo musical el cual tanto los alumnos como los profesores podrán cantar para reforzar los conocimientos adquiridos.